- チーム一員としての自覚と責任を持ち看護実践できる
- 確実な知識と技術が提供でき、後輩指導ができる
- チーム医療を念頭におき、チームメンバーの役割を理解し実践できる
- 看護過程の展開が出来、根拠を明らかにしたケアが提供できる
- 看護師としての必要な、知識、技術を実践できる
- 毎月第2木曜日 13：30～16：00
| 月日 | 研修内容 | 研修の目標 | 方法 | 担当者 |
|---|---|---|---|---|
| 5/13 | メンバーシップの理解 | 組織の一員として自己の取り組むべき課題を明らかできる | ＫＪ法 講義 |
荒澤 栗原 |
| 6/10 | コミュニケーションスキル 技術演習 |
自分の考えを効果的に伝える （千葉県の研修を受けて）未修得技術を習得できる |
ＧＷ 演習 |
荒澤 栗原 田村 |
| 7/8 | リスク感性を高める（医療安全） 看護診断の理解･ケーススタデイの取り組み |
ＲＣＡを行い、事例を掘り下げて考える事ができる 7月～10月までの3ヶ月間でケースの取り組みをする |
講義 ＧＷ |
荒澤 栗原 田村 |
| 10/14 | ケーススタデイの発表 リーダーシップとは |
自分の看護の中で大切のしている事を表現できる リーダーシップを理解する事ができる |
発表会 講義 ＧＷ |
荒澤 栗原 田村 |
| 12/9 | 看護研究とは何か（ケーススタディの把握） グループダイナミックス |
看護研究の理解ができる グループ内での影響・役割が、分かる |
講義 グループ観察 |
荒澤 栗原 田村 |
| 1/13 | プリセプターシップそのI 先輩看護師としての自己を知る（接遇） |
プリセプターシップの理解ができる | 講義 ＧＷ |
荒澤 栗原 |
| 2/10 | プリセプターシップそのII ケーススタデイ発表 |
22年度評価と具体的計画 指導方法を学ぶ事ができる |
講義 ＧＷ |
荒澤 栗原 田村 |
| 3/10 | プリセプターシップそのⅢ 1年の振り返り |
23年度の計画作成ができる 1年間のまとめができる |
ＧＷ | 荒澤 栗原 |
| 院外研修 (必須) |
2年目ナースが元気に働き続ける為に（千葉県） | 5/17・5/26・5/28 | ||
| 北関東ブロック2年目研修 | 7/23・8/6 | |||
| プリセプター研修会（千葉県） | Ｈ23 1/26，1/27 |
